აქტიური მომხმარებლები |
|
ალექსანდრე ეჯიბაძე |
|
მზია გიგუაშვილი |
|
ნანა ხახუტაიშვილი |
|
მარიამი ნარიმანაშვილი |
|
ნინო ბაიდოშვილი |
|
ვიკა |
|
თიკა გამყრელიძე |
|
ნათია სორდია |
|
მარიამ დავითაშვილი |
|
ქეთევანი ვარდანაშვილი |
|
|
ახალი კომენტარები |
|
ar aris dzalian rtuli,mtavaria mondomeba :* |
მე ვერ დავამატებ ტესტს? |
შენც შეგიძლია დამატება. სადაც ტესტებს ნახულობ , იქვე არის "დაამატე ტესტი" . ამას დააწექი და შექმენი. |
„ინდიგოს ბავშვები“ - რა ვიცით მათ შესახებ? |
mxolod am kriteriumebit adgent bavshvi nu adamiani aris tu ara rindigo?iqneb raime metodi shemogetavazebinat,romlis mixedvitac gavarkvevdit misi auris fersa tu taobisadmi identobas
... |
|
|
|
იპოვეთ სტატია, პუბლიკაცია |
|
|
Методические указания к обучению написания научной статьи на иностранном языке ნანახია (5351) - ჯერ |
13 ივლისი 2014 |
Любой современный научно-исследовательский вуз выдвигает одним из приоритетных направлений повышение публикационной активности преподавателей и студентов. Не исключение и грузинские вузы. Способность говорить, читать, думать на иностранном языке становится в мировом научном сообществе обычным базовым умением. Публикация научной статьи в международном научном журнале является подтверждением высокого научного статуса автора и обеспечивает оперативное информирование мировой общественности о научных достижениях. Учёным вы сможете назвать себя только в том случае, если ваши работы (их новизна, оригинальность и нужность) оценены и признаны международным научным сообществом. В рамках этой задачи особую актуальность приобретают обучение иноязычному академическому дискурсу, формирование умений грамотно оформлять и представлять результаты исследований для иностранной аудитории. Цель нашей статьи -обобщить указания для написания научной статьи, адресованной иностранной аудитории |
ავტორი :ნანა ხახუტაიშვილი (10) (32) |
კომენტარები (0) |
|
კალეიდოსკოპი ნანახია (9437) - ჯერ |
28 აპრილი 2014 |
აქტუალურ საკითხთა კალეიდოსკოპი |
ავტორი :აკაკი მუმლაძე (2) (3) |
კომენტარები (0) |
|
რეფორმის წახნაგები ნანახია (6077) - ჯერ |
20 აპრილი 2014 |
ყველა თავმოყვარე და შორსმჭვრეტელი ქვეყნის მთავარზე მთავარი საზრუნავი სხვა არა უნდა იყოს რა, თუ არა განათლების სისტემა, მისი ტრადიციული საკუთხედის თითოეული კომპონენტის – მასწავლებელი, მოსწავლე და სწავლების ორგანიზაცია.
|
ავტორი :აკაკი მუმლაძე (2) (3) |
კომენტარები (0) |
|
Изыскание методов усовершенствования педагогического общения в образовательных учреждениях Грузии ნანახია (9103) - ჯერ |
02 თებერვალი 2014 |
В статье освящаются вопросы касающиеся как типичных затруднении возникающих в общении преподавателя с воспитуемыми, так и секреты педагогического взаимодействия, вопросы воспитания и обучения. Изложена система овладевания приемами коммуникации в обучении и воспитании. Проанализированы некоторые вопросы внешних и внутренних воздействий от которых зависит успех творческого труда. Рассмотрена совокупность условий в которых приходится работать преподавателям вузов. Предложен новый подход к проведению учебного процесса и научно-исследовательской деятельности в образовательных учреждениях. |
ავტორი :Adminstrator (2) (406) |
კომენტარები (0) |
|
Изыскание методов усовершенствования педагогического общения в образовательных учреждениях Грузии - 2 ნანახია (8595) - ჯერ |
02 თებერვალი 2014 |
2 часть
В. А. Цверава, И. Б. Абуладзе, Д. Н. Нариманашвили, И. Р. Чаргазия
Грузинский автомобильно-дорожный колледж, пр. Д. Сараджишвили №17, 0153, Тбилиси, Грузия
Грузинский технический университет, ул. М. Костава №77, 0175, Тбилиси, Грузия
Аннотация: В статье освящаются вопросы касающиеся как типичных затруднении возникающих в общении преподавателя с воспитуемыми, так и секреты педагогического взаимодействия, вопросы воспитания и обучения. Изложена система овладевания приемами коммуникации в обучении и воспитании. Проанализированы некоторые вопросы внешних и внутренних воздействий от которых зависит успех творческого труда. Рассмотрена совокупность условий в которых приходится работать преподавателям вузов. Предложен новый подход к проведению учебного процесса и научно-исследовательской деятельности в образовательных учреждениях. |
ავტორი :Adminstrator (2) (406) |
კომენტარები (0) |
|
მასწავლებელი და ინოვაცია ნანახია (10132) - ჯერ |
09 ოქტომბერი 2013 |
სასკოლო რეფორმით დასახული ამოცანების წარმატებით რეალიზაციის ერთ-ერთ ძირითად პირობას წარმოადგენს ახალი პედაგოგიური ტექნოლოგიების შემოქმედებითად გამოყენება, რომელმაც ხელი უნდა შეუწყოს სასწავლო-აღმზრდელობითი პროცესის შედეგობრიობის ამაღლებას. |
ავტორი :ქეთევანი ვარდანაშვილი (11) (12) |
კომენტარები (0) |
|
მენეჯმენტი დაწყებითი პროფესიული განათლების სისტემაში ნანახია (13447) - ჯერ |
27 ივნისი 2012 |
თანამედროვე პედაგოგიკაში მართვის მეცნიერების პოზიციიდან ძლიერდება პედაგოგიური პროცესის კვლევის ტენდენცია. მეცნიერული მართვა რეალურია არა მხოლოდ ტექნიკასა და წარმოებაში, არამედ სოციალური და მათ შორის პედაგოგიური სისტემებით მართვაშიც. |
ავტორი :ქეთევანი ვარდანაშვილი (11) (12) |
კომენტარები (0) |
|
პედაგოგიური ინოვატიკის კონცეპტუალური საწყისები ნანახია (10317) - ჯერ |
11 მაისი 2012 |
ბოლო წლებში მეცნიერთა ინტერესი საგანმანათლებლო ინოვაციების მიმართ მკვეთრად მატულობს. თანამედროვე პერიოდშიPპედაგოგიკის ახალი დარგი ,,პედაგოგიური ინოვატიკა” იმყოფება ჩამოყალიბებისა და ემპირიული ძიების მდგომარეობაში, რომლის ყურადღების ცენტრშია პრობლემა პედაგოგიური სიახლის შექმნის შესახებ, მისი გამოყენება და პრაქტიკაში დანერგვა. მეცნიერი-პედაგოგები (ა. ანგელოვსკი, მ. კლარინი, ს. პოლიაკოვი, ა. ხუტორსკოი და სხვ.) ამუშავებენ პედაგოგიური ინოვატიკის არა მარტო თეორიულ კონსტრუქტებს, არამედ ცდილობენ გამოავლინონ და გააანალიზონ ახალშემონაღების საწინააღმდეგო და ხელისშემშლელი ფაქტორები. Gგასააზრებელ და გამოსაკვეთ ობიექტად გვევლინება ორი ტიპის ინოვაციური ფენომენი, პედაგოგიური ინოვატიკა და ინოვაციური პრაქტიკა (სწავლება, აღზრდა, კადრების მომზადება და სხვ). შეიქმნა მონოგრაფიული ხასიათის ნაშრომები, სადაც დასაბუთებულია პედაგოგიური ახალშემონაღების ტიპოლოგია, განხილულია მისი განვითარების სპეციფიკა და კანონზომიერებანი. |
ავტორი :ქეთევანი ვარდანაშვილი (11) (12) |
კომენტარები (0) |
|
ფსიქოლოგია და პედაგოგიკა ნანახია (85111) - ჯერ |
06 მარტი 2012 |
ამ სტატიაში საუბარი იქნება იმაზე თუ რა მისია აკისრია თვითოეულ პედაგოგს და რას უნდა მიაქციონ მათ ყურადგება უზნაძის "განწყობის პსიქოლოგიის" კითხვის დროს. |
ავტორი :მედეა კვიკვინია (1) (5) |
კომენტარები (0) |
|
პედაგოგიური ინოვატიკის საწყისებთან ანუ გერქვას მასწავლებელი ნანახია (10949) - ჯერ |
20 თებერვალი 2012 |
ცნობილი ჩინელი მოაზროვნე კონფუცი აღნიშნავდა: ,,ადამიანი, რომელსაც ძალუძს ძველი მეთოდით რაიმე სიახლის აღმოჩენა, ღირსია რომ ერქვას მასწავლებელი”. სიახლე, ახალშემონაღები ანუ ინოვაცია ეს არის ის ფენომენი, რომელსაც ყოველთვის ემყარებოდა საზოგადოებრივი პროგრესი. პირველად ინოვაცია ხმარებაში შემოვიდა საუკუნის წინ კულტუროლოგიასა და ლინგვისტიკაში. Fფაქტიურად ის იყო სხვადასხვა კულტურების დიფუზია, ე. ი. ერთი კულტურის ფენომენის არეალის შერწყმა მეორე კულტურულ ფენომენთან და ამის ნიადაგზე სრულიად ახალის წარმოშობა. რა თქმა უნდა, ეს ყალიბდებოდა როგორც ახალი ტრადიციული კულტურა იმასთან მიმართებაში რაც იყო. ასეთი ინოვაციური პროცესები შეიძლება განვმარტოთ როგორც მრავალი კულტურულ-საგანმანათლებლო მოღვაწეობის განვითარების ძირითადი ფაქტორი. |
ავტორი :ქეთევანი ვარდანაშვილი (11) (12) |
კომენტარები (0) |
|
|
|
მთავარი |
|
მოსწავლეებისთვის |
|
სტუდენტებისთვის |
პედაგოგთა შორის ყოველთვის იყო ცნობილი ჭეშმარიტება, რომ უმაღლესი განათლების მიღების დამადასტურებელი დიპლომის მიღება - ფინიში არაა, ეს - მხოლოდ სტარტია:
|
|
|
|
|
|
მშობლებისთვის |
|
პედაგოგებისთვის |
|
ადმინისტრატორებისთვის |
|
|
|
|
|
|
|