დამამთავრებელი კლასის მოსწავლეების, პედაგოგებისა თუ ზოგადად, საზოგადოების განსაკუთრებული ინტერესის გათვალისწინებით, საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინიტრომ უმოკლეს ვადაში შეიმუშავა სკოლის გამოსაშვები გამოცდების მოდელი, რომელიც ლოგიკურად თანხვდება ამა თუ იმ საგნის სავალდებულო ნაწილის სწავლების დასრულებას და საგამოცდო პროცესს მოსწავლეებისათვის მაქსიმალურად მოქნილს ხდის.

2012 წლის 19 და 20 მაისს გამოსაშვები გამოცდებისასთვის 1600-ზე მეტ სკოლაში 2 დღის განმავლობაში 8 სესიად ყველა საგნის პრეტესტი ჩატარდა. იხილეთ  პრეტესტზე გამოყენებული ტესტური დავალებები და სწორი პასუხები:  

2–დან 9 აპრილამდე გამოცდების ეროვნული ცენტრი გამოსაშვები გამოცდების მასშტაბურ პრეტესტს ჩაატარებს.

საატესტატო გამოცდებზე მე-12 კლასელებს, სხვა საგნებთან ერთად, უცხოურ ენებში გამოცდის ჩაბარებაც მოუწევთ. გამოცების ეროვნული ცენტრი გთავაზობთ უცხოური ენების ჯგუფის ხელმძღვანელის ივა მინდაძის ინტერვიუს.

ჯგუფის ხელმძღვანელი ყველაზე ხშირად დასმულ შეკითხვებს უპასუხებს, რომლებიც უცხოურ ენებში ტესტის შინაარსობრივ ნაწილსა და საგამოცდო პროგრამას ეხება.  

გიორგი ჩეჩელაშვილი: „საბუნებისმეტყველო საგნებში საატესტატო საგამოცდო პროგრამა მნიშვნელოვნად გამარტივებულია“  

საატესტატო გამოცდებთან დაკავშირებით, ყველაზე მეტ კითხვას მოსწავლეები საბუნებისმეტყველო საგნებთან მიმართებაში სვამენ. გამოცდების ეროვნული ცენტრი გთავაზობთ ქიმიაში, ფიზიკასა და ბიოლოგიაში ყველაზე ხშირად დასმული შეკითხვების პასუხს.  

მოსწავლეთა შეკითხვებს საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა ჯგუფის ხელმძღვანელი გიორგი ჩეჩელაშვილი პასუხობს.

ეროვნული სასწავლო გეგმებისა და შეფასების ცენტრმა მუშაობა დაასრულა 2011-2016 წლების ეროვნულ სასწავლო გეგმაზე. გეგმის შემუშავებაზე ცენტრის ექსპერტებთან ერთად, მოწვეული ექსპერტები - აკადემიური წრეების წარმომადგენლები და მოქმედი პედაგოგებიც მუშაობდნენ. განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს გადაწყვეტილებით, სწავლა-სწავლების მდგრადობისთვის სასწავლო გეგმა მინიმუმ 5 წლის განმავლობაში არ შეიცვლება.

რჩევები მოსწავლეებს საშინაო დავალების შესრულების თაობაზე.

ჩვენი წინა საუბარი დავასრულეთ იმით, რომ ვერ მივედით დასკვნამდე თუ როგორ მოვიქცეთ იმისათვის, რომ დამამცირებელი და ზოგჯერ  
შეურაცხმყოფელი მეტსახელი არ აგეკიდოს დიდი ხნით ან სამუდამოდ.
მოდი ახლა ერთად ვიმჯელოთ ამ საკითხზე.

ნებისმიერ სკოლას გააჩნია თავისი „დაწერილი“ და „დაუწერელი“ წესები, ტრადიციები. თუ კარგად არ გაერკვევი მათში, მით უმეტეს სხვა სკოლაში გადასვლისთანავე, შესაძლოა შეგექმნას არასასიამოვნო პრობლემები. ერთ-ერთ ასეთ „ტრადიციას“ წარმოადგენს მეტსახელების (თიკუნი) დარქმევა. რატომ დამკვიდრდა ეს წესი ასე მყარად სასკოლო ცხოვრებაში და ტრადიციის სახით რატომ გადადის თაობიდან თაობაში? როგორ შეიძლება ავიცილოთ ეს ნაკლებად სასიამოვნო პროცესი?